Segundo

MATEMÁTICA DOS

La creación del acto educativo o el ambiente en el que se ejecuta el proceso aprendizaje para ser congruente con la nueva metodología deberá ser abierto, flexible y permanente, incorporando los avances de la cultura, la ciencia y la tecnología que sean pertinentes, basado en metodologías activas y variadas que permitan personalizar los contenidos de aprendizaje y promuevan la interacción de todos los estudiantes.

PRUEBA DE DIAGNOSTICO 2015. Dar el significado al enfoque de la asignatura el cual responde a la naturaleza de la Matemática resolviendo problemas en los ámbitos científicos, técnicos, sociales y de la vida cotidiana.

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